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问：论文结构包括哪几个部分

1. 答：论文的组成结构：
   1、论文题目：论文题目是论文的主心骨，又称为“标题”，是论文的核心、因为后续开展内容写作都是对应论文标题进行写作的，标题是对论文内容的高度概括、也是标志索引、查阅文献的重要线索。
   论文的题目一般分为几种类型：题目、副标题，一般来说，论文的标题应该简短，在20字以内。
   2.目录：目录篇幅比尘物较长，反映了论文的大纲，带有副标题。具有层次感，页码逐项标明，整个理论体系比较大且较为复杂，所以应该包括版面、参考、附录、搜索等辅助性部分的页码，这样方便查找。
   3.内容摘要：摘要内容部分是对全文精华的浓缩，是一篇论文中必不可少缺少的组成部分，正常摘要内容部分是全文字数的十分之一，普通的摘要内容不得少于400字，的关键词数，一般是3—5个关键词。
   4.前言：论文的前言也叫引言，主要是表达本论文要说明什么。作派慧液为论文的开头，篇幅一般不要太长，太长会导致读者不感兴趣，太短又写不清楚，一篇6000-8000字的论文，字数一般掌握在500-600为宜。
   5.正文：论文正文包括绪论、本论、结论三部分，本论是论文的主题，一般要分几个部分和几个论述层次，要求加上小标题或数字序号，以显示文章清晰的思路。主要围绕着中心去写，是对自己学习的研究成果，以及对论点，数据的说明。
   6.研究成果：论文的研究要是对自己所研究的领域，或者研究课题表达自己的观点和想法，这部分内容也是论文的重点，并且还需注意，这部分内容以精简为主。
   7.致谢：对负责论文的导师，以及其他提出建议或给与帮助的老师和同学，通常在论文结束时以书面形式表示感谢，不要太夸张，语言要真诚。
   8.参考文献：把文中引用的参考文献详细列出。
   9.附件：在论文最后部分附上重要数据、公式、表格、程序等不方便放入正文的材料碧芹，方便阅读时参考。

问：学术论文常见的结构类型

1. 答：学术论文常见的结构类型如下：
   1、文献综述结构：总结—综合—评估
   在对文献进行综述时，一种标准的结构是总结—综合—评估。总结是重述多篇参考文献的重要信息。
   2、主题段落结构：主题语句—支撑内容—结论
   主题段落就像一篇极短的短文，因此它必须有明确的主题和意义，包含主题句（即声明主题和意义的句子）、支撑内容（即给主题句提供支撑的内容）以及结论句。主题段落有分类型、故事型、证据与说明型、对比与比较型、因果关系型。
   3、论文宏观结构返皮：规范结构
   论文的宏观结构是指一级大纲划分的结构。一些基础研究则更多使用自由结构——除引言外，其余部分可能按陆世则照某种时间节点、主题分解、方法组成、理论差别或承前启后的逻辑节点来划分大纲。对于一些应用科学研究，人们较为普遍地使用一种所谓的规范结构。
   4、一般上下文结构：背景-内容-结论（C-C-C）结构
   将结构简单分为开始、中间和结尾三部分，即要求有一个清晰可辨的开头、一个意义明确的主体部分和一个结尾。这三部分分别是背景或早棚来龙去脉、内容和结论，简称为C-C-C结构。

问：文章结构有哪几种

1. 答：文章的结构,是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一
   文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。
   常见的文章结构方式有四种。
   1、并列式：文章各部分的内容亮正没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。
   2、总分式；先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。例如《应有格物致知盯键亏的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础，即实地的探察，也就是现在所谓的实验。然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神。最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。
   3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接凯神批驳了敌论；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。
   4、递进式：文章几部分内容逐层深入。例如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。
2. 答： 1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。
   2、总：先总述，再分说。部分与部分关系平列，分述与总述则有层次辈分之别。其方式有先分后总式、先总后分式和先总后分再总式。先分后总，是把所要表述的对象或主题分成若干部分或侧面，从不同角度渐次展开阐说或论述，最后在此基础上作出结论或归纳全文。
   先总后分与之相反，是先提纲挈领，从总体述说，然后再划分若滚枝岁干层次或侧面，分别阐说或论述，从不同侧面贯彻总论总述。先总后分再总是先总论，然后分而论之述之，最后再总括，更上一层楼，使文章逻辑严密，条理分明，中心突出。内容复杂的常取此种方式。
    3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。例如先生的一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批驳了敌论；
   后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。
    4、递进式：文章几部分内容逐层深入。例如《》一文，先从“搭察不求甚解”一词的来历谈起，分析了的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。
   再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。
   5、分论点列述式：分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式。文章往往在开头提出中心论点，然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种，条理清晰、眉目分明。
   参考资料来源：
3. 答：总分总。分总。总分。散文。
4. 答：总分总
   分总
   总分
   散文